[교육사례] 충현고 김현아 선생님, "우리를 위해서 희생되고 있는 것들이 많다는 걸 몰라서는 안 되겠더라고요"

  • 카라
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  • 2021-07-03 15:49
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[기획 연재] 카라 동물권 학습지도안, 어떻게 활용하셨나요?

카라는 초··고등학교 교사 등 교육자를 위한 동물권 학습지도안 47종을 무료 배포하고 있습니다올해 4~7월에 걸쳐 이를 교육 현장에 적용해 주신 시범수업 교사진 13인의 이야기를 전합니다글은 시범수업 참관 후 교사 인터뷰로 구성됩니다.


일곱 번째 이야기. 중고등학생 대상 〈농장동물〉 학습지도안 시범수업 후기

  • 날짜 : 2021년 5월 27()
  • 참여 : 충현고등학교 2학년 10반 학생들
  • 교사 : 충현고등학교 김현아 선생님
  • 방식 : 줌, 패들렛을 활용한 온라인 수업
  • 학습지도안 요약 : 중고등학생 대상의 〈농장동물〉 학습지도안은 총 2차시이며공장식 축산이란?, ②공장식 축산의 문제와 해결 방안 수업으로 구성되어 있습니다.


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◎ 시범수업 교사진 인터뷰

  • 참여 교사 : 김현아 선생님(충현고등학교 2학년 10반 담임 교사)
우리를 위해서 희생되고 있는 것들이 많다는 걸 막연하게 알고는 있지만 자세하게는 몰랐는데, 정말 몰라서는 안 되겠다는 생각이 들었어요.


Q1. 동물권에 대한 관심


처음 동물권에 관심 갖게된 계기는 어떤 건가요?

4년 전 황윤 감독님의 <잡식가족의 딜레마> 영화를 우연히 보게 되어요. 당시 겨울방학에 누가 이 영화를 봤는데 되게 좋았다고 추천을 해 주셨거든요. 사실 영화가 재미있다거나 짧은 것도 아닌데도 제가 그 영화를 보면서 굉장히 집중하고 감동하면서 많이 울었어요. 그래서 이 영화 안에서 내가 얘기할 수 있는 것들을 찾아보고 싶다고 생각하게 되면서 관련 책들도 찾아보게 되었어요. 우리를 위해서 희생되고 있는 것들이 많다는 걸 막연하게 알고는 있지만 자세하게는 몰랐는데, 정말 몰라서는 안 되겠다는 생각이 들었어요.